3 maneras de crear lectores independientes

Guiar a los estudiantes para que se conviertan en aprendices autodeterminados debe ser el objetivo final de cualquier maestro. Esto es especialmente cierto para la lectura, incluso si se trata en el ámbito de estudios complementarios como los MBA de eae online opiniones. Los beneficios que conlleva ser un lector de por vida son muchos. Para empezar, los lectores de por vida tienden a ganar más dinero. Un estudio realizado en Italia encontró que los niños que fueron expuestos a más libros cuando eran niños, junto con más oportunidades para leer, obtuvieron en promedio un 9 por ciento más de ingresos que sus homólogos sin este acceso a los libros. Las razones para esto eran difíciles de encontrar. Las posibilidades incluyen el modelo para jóvenes con literatura disponible y las oportunidades para explorar las curiosidades de uno.

En segundo lugar, es más probable que los adultos que leen literatura puedan identificarse con la situación de otra persona. Los investigadores han descubierto que las personas que participan en experiencias sociales mediadas a través de la ficción podrían empatizar mejor con las situaciones de los demás. Esto sucede porque los lectores practican sus habilidades de «toma de perspectiva» cuando se ponen en la piel de los personajes. Esta habilidad puede transferirse a la vida de una persona.

Lo más sorprendente es que las personas que leen regularmente pueden vivir más tiempo. Según un estudio reciente, los lectores de libros vivieron sus homólogos no lectores de libros en un promedio de 23 meses. Esta diferencia de casi dos años en los beneficios de salud se reservó para los lectores de libros; Los conocedores de periódicos y revistas solo vieron beneficios limitados. Una posible razón es que la literatura incita más cognición por parte del lector. Consumir noticias, si bien es importante, es una calle de sentido único.

Conociendo esta información, uno podría pensar que la gente estaría clamando por leer más libros. Desafortunadamente lo contrario es cierto. En un artículo del Washington Post, la lectura literaria está en declive, de 57 por ciento en 1982 a 43 por ciento en 2015. Hay una variedad de razones para esto, incluyendo más distracciones disponibles que pueden robar atención (es decir, redes sociales), junto con vidas cada vez más ocupadas.

Sin embargo, una parte de la responsabilidad de disminuir la lectura recreativa, especialmente con literatura, puede ser dirigida hacia las escuelas. Con la llegada de los exámenes de alto nivel y los estándares nacionales, se espera que los maestros aumenten la lectura de no ficción y aumenten el rigor de las tareas de lectura. Esto deja poco tiempo para experiencias recreativas y de lectura profunda.

Estas sugerencias ofrecen posibilidades para recuperar el amor por la lectura en el aula. Los resultados pueden llevar a lectores independientes de por vida.

Brindar elección y acceso a textos de alto interés y alta calidad

Esto va más allá de una biblioteca escolar apilada o tener un bibliotecario de tiempo completo en el personal (ambos importantes). Las aulas también deben tener una biblioteca de textos sólida y organizada que los estudiantes puedan revisar en cualquier momento del día.

Enseña menos, lee más

Los programas de lectura prescritos por el distrito que actualmente son obligatorios en muchas escuelas tienden a posicionar al maestro como el diseminador de estrategias y habilidades. Si bien esto tiene sentido en teoría, la realidad es que cada estudiante se convierte en un mejor lector a través de sus experiencias de lectura muy personales.

Hacer que el trabajo asociado con la lectura sea auténtico

Si las actividades que les pedimos a los estudiantes que realicen en relación con su lectura no se parecen a lo que los lectores podrían hacer en el mundo real, deberíamos cuestionarlo. Promover la lectura como un esfuerzo de por vida comienza con replicar los hábitos de los lectores reales.

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